深化综合改革,促进转型发展——我校举办两级管理动员会
作者:人事处 (2017/05/22 08:58)

519日下午,我校在定淮门校区二楼报告厅举办两级管理动员会,校党委书记彭坤明主持并讲话,校长崔新有作动员部署。校领导、中层干部、各部门内设机构负责人共计140人参加了动员会。

崔校长作了题为《深化综合改革,促进转型发展》的动员报告。

首先,崔校长分析了学校深化综合改革的目的和背景。崔校长指出,推行与两级管理体制改革为抓手的校内两级管理改革的目的是在遵循高等教育基本规律和高等学校管理基本规律的前提下,做到四个有利于:一是要有利于学校党政领导,集中精力抓大事,抓发展。二是有利于党政职能部门加强宏观协调,依规履行检查、评估、管理职责,提高服务管理的效能。三是有利于调动和发挥学院的办学主动权、积极性和创造性。四是有利于提高学校整体办学质量、水平、效益和核心竞争力,促进学校整体转型发展。崔校长强调,要通过改革来激发活力、提高效率、提高质量、增强整体效能和核心竞争力。

崔校长从五个方面分析了综合改革的背景:一是改革开放后,高等院校对集权式改革的探索。二是党的十八大和十八届三中全会明确部署深化教育领域综合改革。三是国家教育体制领导小组的专题部署教育体制改革问题。四是省高校综合改革的积极推动。五是学校自身创新发展的迫切需要。

其次,崔校长剖析了深化改革要注意处理好六大关系:一是正确认识并处理好职能部门与学院的关系。二是正确认识并处理好行政权力与学术权力的关系。三是正确认识并处理好职能部门之间的关系。四是正确认识并处理好各学院之间的关系。五是正确认识并发挥好群团部门在学校发展中的独特文化作用。六是正确认识并处理好考核结果与结果运用的关系。

最后,崔校长部署了深化综合改革的总体安排。第一步是准备阶段(2014-2016年):完成校内机构改组、改革和调整,新机构试运行,以及相关学习培训等(已按原定计划完成)。第二步是2017年正式启动试运行,出台了相关政策、方案、指标体系。第三步是2018年继续试行并注重过程小结,动态修正。第四步是2019年全面总结形成比较完善的方案。第五步是2020年实施全面、完善的两级管理体制。

崔校长强调,综合改革是复杂的系统工程,必须稳扎稳打,从制度方面为新型大学的发展奠定一个坚实的软基础,这是推进新型大学健康发展的关键所在,全校上下要高度重视,认真对待,扎扎实实去磨合、去推进、去探索、去创新、共同为学校转型发展贡献自身的智慧和力量。

彭坤明书记从另一个角度做了补充动员。彭书记指出,江苏开放大学作为新型大学、独立的大学正在往前发展,在发展过程中必然要面临管理重心下移的问题,这是新型大学与广播电视大学的众多重要区别之一。我们目前正在做的两个重心下移:一是开放大学办学重心下移,确保市县开放大学不掉队。二是学校内部管理重心下移,避免权力过于集中而造成头重脚轻、头足倒置。彭书记强调,大家要从新型大学建设向前推进、深化探索改革的视角来理解这个问题。

彭书记随后介绍了厦门新成立的独立于传统开放大学之外的行业性开放大学的情况,并指出这对于我们来说是战略性的挑战,必须引起大家的思考和重视。开放大学舞台非常广阔,我们的能力要经受得住考验,千万不能关起门来建开放大学,必须要审时度势、观察教育发展大态势,提升核心竞争力。因此,学校必须要有新的制度、新的机制、新的责任体系,促使大家都能认真起来、严格起来。大家要将深化综合改革放在整个学校未来发展的角度去助力、助推,自加压力实现新的发展目标。

最后,彭书记要求大家要把思想认识统一到学校战略决策上来,在原有的基础上,与时俱进,拓宽视野,深化认识,以试行校院两级管理为契机,全面调动教职工的积极性,增强责任感,以新的成绩迎接党的十九大召开。

彭书记讲话

崔校长作动员部署

 

(文:王建 ,图:汪雷)